南京三好足球_南京三好教育怎么样

1.三好学生个人事迹材料

青奥会项目设定已经原则确定，它包括游泳(跳水、游泳)、射箭、田径、羽毛球、篮球(奥运项目篮球或街头篮球)、拳击、划艇、自行车(小轮车、山地自行车)、马术(障碍)、击剑、足球、体操、手球、曲棍球、柔道、现代五项、划船、帆板、射击、乒乓球、跆拳道、网球、铁人三项、排球(室内或沙滩排球)、举重、摔跤(女子自由式摔跤、男子古典式摔跤)26个大项。

首届青年夏奥会定于2010年8月在新加坡举行，届时将有约3200名运动员、800名裁判员及教练员参加此次盛会。比赛为期12天，比赛项目已经原则上确定为26个大项。同时，所有国家和地区奥委会还将在青少年夏奥会的教育和文化计划中派出代表。青少年奥运会的参赛运动员年龄在14至18岁之间，具体由各国际单项体育组织确定。国际奥委会只是规定了一个原则，即各项目只能选择一个年龄组的比赛，如：14至15、15至16或17至18年龄组。

青奥会旨在聚集世界范围内所有的具有天赋的青年运动员——参赛选手的年龄应在14岁到18岁之间——以组织一项具有高度竞技水平的赛事；此外，还应该在奥林匹克精神方面成为一项具有教育意义的项目，让青年们从运动中收获健康的生活方式。

青奥会的目标包括：

1.将全世界的青年运动员们都集合起来，并为他们而欢庆。

2.用一种独特而有力的方式来推广奥林匹克精神。

3.以一种创新的形式激发关于奥林匹克精神和社会挑战的教育和讨论。

4.在节日般融洽欢快的气氛中分享世界各地的文化。

5.向世界各地的不同青年团体推广奥林匹克精神。

6.在年轻人之间提升体育运动意识和参与感。

7.在奥林匹克发展运动中成为一个创新的平台。

8.成为能代表国际最高运动水平的赛事之一。

三好学生个人事迹材料

很好是国家211、985工程重点建设高校。

学校由创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院（简称“哈军工”）分建而成，经历了炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院等发展阶段，1993年更名为南京理工大学。

截至2019年4月，学校占地3118亩，校舍建筑面积108万平方米；设有20个学院，合作创办了两个独立学院；馆藏中外文图书文献250余万册；有各类在校生30000余名，留学生1000余名；有教职工3200余人，专任教师1900余人。

扩展资料：

师资力量

截至2019年4月，南京理工大学有教职工3200余人，专任教师1900余人，教授、副教授1200余人，其中，两院院士17人，外国院士3人，“长江学者”18人，“万人计划”专家21人，“国家杰出青年科学基金”获得者7人，“国防科技卓越青年人才基金”获得者4人。

“国家级教学名师奖”获得者3人，首届“全国创新争先奖”获得者3人，国务院学位委员会学科评议组成员5人（其中召集人1人），“国家百千万人才工程”人选14人，国家级、省部级有突出贡献中青年专家26人，享受国务院政府特殊津贴204人。

入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”“江苏双创计划”“江苏特聘教授”等省部级以上人才计划400余人。拥有首批全国高校黄大年式教师团队1个、教育部创新团队5个、国家级教学团队5个、工信部研究型教学创新团队3个。

国防科技创新团队9个、江苏省创新团队26个。学校具有教授任职资格整体审定权和博士生指导教师资格审批权。学校先后入选“江苏省高层次人才创新创业基地”和“国家创新人才培养示范基地”。

百度百科-南京理工大学

三好学生个人事迹材料（通用10篇）

　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是我为大家整理的三好学生个人事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

　三好学生个人事迹材料 篇1

　黄琳是一名初三的学生，她在校级三好学生中参与并当选了市级三好学生。

　她一直朝着这个方向而坚持不懈地努力，机会总是留给有准备的人，最终她当选了市级三好学生。

　老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。在班里也总能起到带头模范作用，她得到了老师和同学的一致好评，这与她平常的好习惯是分不开的。

　在思想方面她表现很优秀，健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。注重个人道德修养。养成良好的生活作风。助人为乐，遵守学校的个项规章制度，具有良好的思想道德品质，有着强烈的集体荣誉感和工作责任心。坚持实事求是的原则，她认为对于品德的完善不仅仅是自身的完善，也有相当一部分在于他人的态度和价值。她做到了严于律己，宽以待人。这就是她在思想品德方面的优点。

　在学习方面，从初一到初三，每个学年度她都被学校评为“三好学生”。她的平时成绩在班上甚至是级里一直是名列前茅。每次她都能做好预习工作，并写下她在预习中所遇到的问题，做到带着问题听老师讲课，有目的的听课。他平时上课也十分认真，认真的听每一节课，留心每一个细节，认真做好上课笔记，从而将知识条理化，并且可以作为复习的依据。而她在课上也总是善于思考，跟着老师的思路走，向老师提出自己的观点和问题，从不留下漏洞。在课后，她肯定会完成基本的作业和学习任务，并且在完成作业后做好复习工作，将自己的知识巩固，为更大的提高自己做好基础工作。当然她也不是一心只读死书，在完成学业后，也做到了德智体美劳的全面发展，积极参加体育运动，增强自己的体质，使自己拥有健康的身体，快乐的学习和成长。

　在生活上；能遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；积极乐观；以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战；尊敬师长，见到老师主动问好；孝敬父母，为父母做力所能及的事情，回家及时完成家庭作业，不让父母为她的学习操心；团结同学；努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学；她总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。乐于助人；积极帮助同学们做一些力所能及的事；除此之外，她的兴趣十分广泛。喜欢读书，书给了她另一种精神。用她自己的话说就是：“看书使我学到了许多东西，不仅开阔了我的视野，而且也增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。”从书中，她懂得了许多做人的道理。

　相信她在未来的生活中，将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天！

　三好学生个人事迹材料 篇2

　他是2班学生，在学校尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样，同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

　一、尊师守纪、积极进步。

　他在西坡中学就读的这二年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间他班学生的组纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围，但是，唯独他“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。

　二、刻苦勤奋、成绩喜人。

　初中二年来，以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为西坡中学的“常胜将军”；多次被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真；二年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“他的未来在明天。”

　三、带领全班、共同进步。

　他不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，他班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于他班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。同学们也一致认同他的成果并虚心向他学习。

　三好学生个人事迹材料 篇3

　现在正值阳春三月，我，带着春天的气息，怀着激动的心情与勇气，来到这竞选区级三好生。争当“三好生”是我多年努力的目标和追求，因此，德智体全面发展是我成长的座标。我肯定自己，我挑战自己，我超越自己，我有勇气站在这里来参选区级三好生是因为我相信：我能行！

　我身为一名六年级的学生，已经懂事了，已经长大了；不再小孩子气；不再傻乎乎的什么也不懂了。我在学校为老师做力所能及的事，成为老师的好帮手，经常帮老师做一些电脑工作；在家里我主动帮父母做家务，不惹父母生气；。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题。遇到难题时，我从不轻意放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读课外书，不断扩大我的知识面。我连续五年被评为三好生，也是班中之长。每个人都有缺点，我也犯了许多不该犯的错误，如学习不够认真仔细、遇事固执等，但我都坦然面对。

　在六年的学习里，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我一次又一次的说服自己要坚强，要坚持下去，所以到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在平时我积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，我始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。我寻找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真谛，所以我活得精彩。我不否认鲜花与荆棘相伴，我也不否认阳光与风雨同在，更不否认成功与失败并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。成绩属于过去，未来还在征程。我会继续努力，不让大家失望。

　我真诚地希望大家能投给我宝贵的一票，谢谢大家！

　三好学生个人事迹材料 篇4

　中华文化，博大精深。中国自古以来就有“礼仪之邦之称”，关于礼仪的名言也有很多，例如：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；来而不往，非礼也；仁者爱人，有礼者敬人等等。可见古人对文明有礼十分重视，生活在二十一世纪的我们，更应该做到文明有礼。尊重他人的人往往也能得到他人的认可和尊重，当我们受到他人尊重时，一股优越感油然而出，使我们更加自信。懂礼貌守礼仪的人可以积攒下良好的人缘，从而有机会获得更多的发展机会。

　平日在学校里，我们见到老师可以主动向老师问好，但是向老师说声“老师好”并不难，困难的是，坚持每一天、每一次向每一位老师真心地说“老师好”。也许，有的同学认为不说“老师好”并没有什么影响，这可就大错特错了。一句“老师好”可以让老师记住你这个懂礼貌的学生，让老师获得好感，也正是新型良好师生关系的体现。

　在日常生活中，当遇见困难时，我会去请教老师或同学虚心求教。当同学有困难时，我也会真诚热心地帮助他们排除困难。平日里，我也踊跃参加集体活动，在校运动会上，你们能看见我奋力奔跑的身影，为班级贡献自己的一份力量。在中小学生发明大赛上，你也能看见我为同学们热情细心讲解的身影，并在这些活动中都获得了优异的成绩，给班级带来了荣誉。

　现代社会中，人与人之间离不开沟通，有效的沟通能使我们形成良好的社会关系网，会使很多让我们在处理事情上简单、有效，但若不能有效沟通，就会遇见种种问题，增加处理事情的时间，针对此类问题，我想同学们提出如下建议：

　1、注意用语文明，不说脏话，不骂人，多带“请”“您”“谢谢”等词。

　2、态度礼貌尊敬，不论对方优秀与否，我们都应该平等对待。

　3、在发现对方有困难时，我们应该主动关心帮助他人。

　若能做到这些，我们的社会会更加美好，人与人之间会相处的更加融洽。这个世界会充满爱的阳光！

　三好学生个人事迹材料 篇5

　“态度决定一切，行动成就未来”。进入大学校门的那一刻，谭贞同学便以“遇见最好的自己”和“成为更好的自己”的心态树立远大理想，勤奋求实，努力拼搏，立志成为一名优秀的人才。

　“勤奋才有收获，努力必有结果”。谭贞同学一直以学习为己任，勤奋学习，努力钻研。刚开始接触模拟电子技术的时候，谭贞同学感到学习很吃力，但她没有轻言放弃，而是选择激流勇进，沉浸到学习当中去。经过课上认真听讲，课后虚心请教同学，同时找各种网络资源进行补充学习，最后取得了不错的成绩。付出总有收获，通过勤奋不懈的努力，谭贞同学专业课成绩和综合测评成绩均位于专业前列，一次通过了英语四六级以及全国、江苏计算机二级的考试，并荣获校奖学金一等奖和校“三好学生”等荣誉称号。

　“压力可以垫高人生，压力可以燃烧希望”。在保证学业成绩的同时，谭贞同学主动自我加压，深入钻研专业知识，积极投身科研竞赛和大创项目的申报、研究，并以一作身份发表了北大核心T3高质量学术论文一篇《太赫兹—16dB本振信号耦合器设计与实现》。

　“每个工科女生的心里都住着一个灵动的小仙女，适当时机便会浪漫起舞”。谭贞同学没有把自己囿于一方小天地闭门造车，她也积极参加各种社会实践活动，学习和科研之余，也喜欢进行文学创作，运动和听说唱歌曲。作为班级学习委员、电信院青年新闻中心副部长和电信院“三好学堂”讲师，谭贞同学工作认真负责，踏实高效。

　行远自迩，笃行不怠，谭贞同学表示一定会坚持砥砺深耕，履践致远。

　三好学生个人事迹材料 篇6

　“生活原本沉闷但跑起来就会有风。”初入大学的杨许丰对新知识感到好奇，跃跃欲试。面对中学从未接触的高数和编程，他一心投入其中，细细钻研，成为了图书馆的常客。然而，大一下他遇到了极大的挑战。主课难度降低了，他没有像一开始那样认真的学习，只靠着期末突击使成绩单还过得去。这让他陷入苦恼，未来在哪里？

　“书痴者文必工，艺痴者技必良”，在茫然了大半年后，他终于认识到“专注”才是适合自己的一条路。在那段时间里，他删去了娱乐软件，每天争做教室最早到、最晚走的人，为了课上不打瞌睡他强迫自己坐在教室最前面，在老师面前去专注地听讲。从那时候开始他的成绩逐年进步，尽管大二开始的课程愈发艰难，他却越学越有感觉，绝大多数课程都在90分以上，复变函数甚至接近了满分。有了明确学习计划，这一切都水到渠成，大二上学期他的绩点上升至3。9。他将自己的课程学习节奏保持至今，绩点排名稳居年级前列。

　“你来人间一趟，你要看看太阳。”熟悉杨许丰的人，大概会知道什么叫“有趣的灵魂比体重还重”，在他看来，上了大学培养自己的兴趣爱好，发挥自己的特长是一件十分幸福的事，大学的魅力就在于有更多的机会做喜欢的事。作为乒乓球爱好者，或是约三五好友切磋球技，或是参加各类比赛为班级争取荣誉；无论学业多么繁忙，他每个周末都会抽点时间出校门走走，或是和三五好友一起进城看展、听音乐会，或是骑车到砂之船吃顿快餐看看夕阳……在别人看来他有些“不务正业”，但在他眼中这是他五彩缤纷的大学生活，是值得回忆的美好时光。

　自进入大学以来，陈香婷同学就把学习当做了自己的第一要务，在各课堂上都要求自己，向着既定目标不断努力奋斗。她深深知道，当今社会竞争如此之激烈，要有自己的价值意义，必须坚持德、智、体等各方面均衡发展，品学兼优，且有所专长。大一大二两年来，她稳步前进，不断向着自己的目标接近。

　“知识是人类进步的阶梯”，入校以来，她一直在学习上努力刻苦，上课认真听讲，遇到不能很好理解的地方，她会先行阅读各样的书籍，争取自己学明白。不然，便在课后向老师请教明白。大一学高数、大物时，她常常习惯于课后自己再推导一遍公式，从而更好地加深理解与记忆。学习中的一些小技巧，她也经常向身边的同学分享运用。学习是一个需要不断积累的过程，想要取得优秀的成绩，贵在长期的努力与坚持。合理安排时间，充分利用学习资源，图书馆里总能见到她的身影。大学学习中也会有一定压力，她也十分注意做到劳逸结合，给自己安排休息时间去进行一些运动，比如打羽毛球、游泳、跳绳等。过去的一年半以来，她一直勤奋学习，努力钻研，专业课成绩和综合测评成绩均位列专业前百分之五，并一次通过了英语四六级以及全国计算机二级的考试。一份耕耘、一份收获，陈香婷同学也获评校三好学生，国家励志奖学金等荣誉。在保证学业成绩优秀的同时，陈香婷同学还积极参与学科竞赛。大一学年获得了全国大学生英语竞赛二等奖，南京信息工程大学高数竞赛二等奖。

　脚踏实地，努力进取，每个阶段都要有自己的目标，朝着自己想争取的方向往往会有收获。

　三好学生个人事迹材料 篇7

　“长风破浪会有是，直挂云帆济沧海”，尽管已经步入大学，但高中时的这句名言依然让他时刻保持警惕，在大学四年中立志刻苦努力，成就一个更好的自己。

　初入大学，他也像其他同学一样迷茫彷徨，尽管心中有着一定的.抱负，但却一时感觉没有了方向。但在辅导员老师和学长的指引下，他很快便摸清了各阶段的任务。在大一，他深耕基础知识，毕竟，无论什么时候，学习总是最重要的。在课程学习中，他注重积累，认真听好每一节课，在每节课上总能在前几排看到他的身影。同时在期末复习时，他也起早贪黑，不落下每一处的细微知识点。在这样的学习状态下，他在大一学年专业成绩位列班级第一，专业前7%，同时综测成绩达到了专业前5%。因此他也获得了校“三好学生”，校“优秀学生干部”的荣誉称号。他也获得了国家励志奖学金与南京商络常青藤奖助学金。

　在保证自己专业成绩的同时，他也积极参与学科竞赛。在高数竞赛上，他拿到了校三等奖的荣誉，尽管奖项并不是特别出众，但他认为，这是给自己打的一份基础，是自己在竞赛道路上的首战，积累经验才是最重要的。同时，他参与的《x光战警——低维纳米材料的冷阴极x射线系统破局者》团队已经获得了“挑战杯”校特等奖。

　在实践活动上，他都有积极参与。母校行，史纲实践，宿舍文化节，摄影大赛，征文大赛，足球比赛等等。

　在科研方面，目前刚刚起步，但是他坚信会在这条路上留下自己的身影。

　尽管前方的道路并不好走，但他始终坚信，不怕的人，面前才会有路！

　三好学生个人事迹材料 篇8

　“努力是时光教给人们最重要的道理”，进入大学校门的那一刻，胡铭禹同学便定下目标，努力学习，不辜负他人的期待，更不辜负自己的初心。

　“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。胡铭禹同学深知学习并不是一蹴而就的事情，平时一点一滴的积累，一时一刻的努力，都会成为自己攀登的基石，入学以来，他一直坚持努力，让努力成为一种习惯，把学习当作生活中最重要的事，并在大二上学期取得了专业第二的优秀成绩，一次通过了英语四六级以及全国计算机二级考试。生活不会辜负努力的人，胡铭禹同学获评常青藤奖学金，一等奖学金等荣誉。

　在保证学业成绩优秀的同时，胡铭禹同学还积极投身学科竞赛，先后获得了江苏省高数竞赛三等奖，LSCAT英语翻译竞赛三等奖，华为ICT大赛三等奖的成绩，但他说对他来说印象最为深刻的一次竞赛是一次失败的程序设计大赛，他说这次竞赛持续5个小时，最后却以以2个小时0完成率的结果提前离开了考场，这次失利也让我认识到实际生活的问题要远比做的题目复杂得多，专业成绩也不能完全代表个人能力，不能把眼光局限于专业成绩之上。他说在那次竞赛的特色是那些完成每一道题目后获得的五颜六色的气球，看着其他同学已经插上了一个又一个气球而自己只能看着自己屏幕上提交失败的页面，内心的焦急难以描述，但通过这次竞赛他也明白了自己的不足。

　在学生工作方面，胡铭禹同学担任学习委员的工作，他想在自己保证学习的基础上，帮助班内同学解决一些学习上的问题，并且帮助老师和同学做更好的沟通。此外胡铭禹同学也担任学院三好学堂的讲师，为大一同学尽快适应全新且有难度的课程尽一份力。

　三好学生个人事迹材料 篇9

　“生逢其时负重任，矢志奋斗奏华章”，进入大学校门的那一刻，马星野同学便树立远大理想，严于律己，始终秉持着艰苦奋斗的理念，在各方面严格要求自己，向着既定的目标努力前进，求真求实，立志成为一名优秀的人才。

　“学业功炉治，炼尽三山铁”，马星野同学深知学习是一个不断攀爬、不断积累的过程，贵在长期的努力与坚持。进入大学以来，他在学习上从未松懈，始终坚持课上认真听讲，课后及时复习的好习惯，并且主动向老师或同学请教不懂的问题。刚进入大学学习时，高数是一门非常重要的学科，但是他在这一方面却并不出色。于是他积极向老师、同学提问，课后还继续加练，每道题是什么题型、需要什么方法都记得滚瓜烂熟，部分题目还要创新下思维。“也许不是最聪明的，但要做最努力的”，积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华，在专注中发现乐趣，勇往直前，人生态度本该如此。经过大一一学年的努力，他的专业成绩位列第三，综测成绩位列第七，并高分通过了英语四六级以及全国计算机二级考试。此外，他还在英语老师的带领下参加了笔译大赛，获得二等奖的好成绩。

　“行之力则知愈进，知之深则行愈达”，在获取书本内的知识之外，马星野同学还积极投身社会实践。在寒暑假期间，他先后参加了母校行和三下乡社会实践活动。他所在的三下乡团队也获得了南京信息工程大学团委的微信推文介绍。

　俯仰之间，我们所看到的世界便会出现不同。刘禹锡有诗言：“以不息为体，以日新为道。”时代潮流滚滚向前，“不息”是世界前进的态势，而“日新”是时代发展的动力。作为新时代的青年，我们都应做那暴风雨中的海燕，那不改颜色的孤星。

　三好学生个人事迹材料 篇10

　我是经济与管理学院20180761班审计学专业学生尹正美，在上大学以来，我一直在各个方面严格要求自己，为不断完善自己而努力。我认为，三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来我都把它们当作我的努力方向和目标。今天我郑重地向领导申请“省级三好学生”评选，现将各方面汇报如下，恳请领导审核、批准。

　一、思想政治方面

　我信念坚定，热爱祖国，热爱中国***，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，拥护中国***的领导，拥护党的路线方针政策。在大一的时候，我就主动递交了入党申请书，在大四上学期光荣地成为了一名中国***员。我更加明确了自己的责任，我积极、认真学习政治理论知识，积极关注时政，紧密关注党的方针、政策，时刻牢记要保持自身的先进性，并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上努力为同学们树立一个良好的榜样，虚心求教，接受同学监督。

　二、学习方面

　从进入大学起，我一直把学习放在首位，清晰的意识到大学学习更需要靠自主性，因此，我始终坚持“今日事，今日毕”的原则，积极投入到各门基础课和专业课的学习中，给自己明确学习目标并端正学习态度。同时，我还认识了很多积极向上的朋友，每到课余时间，我们都会约着一起到图书馆学习或者到书店看书，互相监督，互相鼓励。而且在学好课本知识的同时，我还会参加人文等方面的讲座，不断提高自己的综合素质。在大学期间，在我的努力下，在2019年12月通过了英语四级考试；在2020年5月，我荣获校级三好学生称号；在2020年9月拿到了初级会计资格证书；在2021年3月拿到了中级财务共享服务职业技能证书；在2021年12月通过了英语六级考试；在2022年1月通过了初中数学的教师资格证面试。我一直秉承的理念就是在大学期间，努力考取相关证书，以此来证明自己相关的能力，也为以后找工作打好基础。

　三、在工作上

　一方面，从2021年3月至2022年1月，我在学校的审计处实习，为了更好地与所学专业相联系，所以特向学校审计处提出申请，到该部门去进行相关实习。在实习中，虽然工作都很基础，接触的时间也不长，但是我学到了一些技能，提高了处理问题的能力，锻炼了自己动手能力，也加强了自己的沟通能力；在这过程中，它教会了我做什么事情都要认真对待，严谨细致，而且要积极动脑思考解决问题的办法，当出现解决不了的问题就要主动询问，防止一步错步步错。另一方面，为了有更多的机会参加志愿服务活动，我大一参加了学校校团委大学生社会实践与志愿服务中心，在这个部门中，认识了很多优秀的人，也学到了很多东西，提高了自己交流沟通能力、团结协作能力，通过帮助全校同学录入志愿者服务时长，还提高了一些计算机相关的能力。在工作中表现突出，2019年9月被评为“先进个人”。不管是部门组织的还是我了解到的志愿服务活动，我都会积极参加，我希望能通过自己的微薄之力帮助到更多的人，积极地传播正能量，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。与此同时，在2020年疫情开始的时候，我主动报名参加村里的疫情防控志愿服务，和村里的党员们一起在路口执勤，守护村民们的安全。在这过程中，我看到了党员们的优秀品质，我也以他们为榜样，向他们学习。

　大学生活锻造了我坚毅的品格，让我愈发沉稳坚强。今后，不管是在学习中、生活中还是工作中，我会加倍努力、继续拼搏，扬长避短。我坚信：只要自己不放弃，就一定能获得令自己满意的成绩，得到自己想要的生活。

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