足球俱乐部合作协议范本,足球培训合作协议

2024-05-21 22:21:29

1.2022中小学课后延时服务方案范文（精选5篇）

2002 年03 月22 日国家经贸委正式批复同意悦达起亚公司加盟东风汽车公司

2002 年03 月29 日东风、悦达、起亚正式签署新公司合同、章程

2002 年05 月启动年产5 万辆整车技改工程，新增投入约4100 万美元

2002 年07 月29 日国家外经贸部批准合同、章程，颁发了外商投资企业批准书，投资总额为9800

万美元，注册资本7000 万美元

2002 年08 月28 日新公司揭牌成立，并顺利召开第一届董事会第一次会议

2002 年12 月02 日千里马上市

2003 年02 月20 日东风悦达起亚首家专营店在京落成

2003 年06 月18 日10 万辆扩能技术改造项目启动

2003 年12 月18 日第5 万辆轿车在盐城工厂下线

2004 年05 月15 日韩国现代起亚集团郑梦九会长一行访问盐城，签署第二工厂选址协议

2004 年06 月09 日嘉华上市

2004 年09 月10 日远舰上市

2005 年06 月东风悦达起亚实现单月产销双过万辆

2005 年08 月18 日赛拉图上市

2005 年10 月28 日东风悦达起亚第二工厂破土动工

2006 年06 月01 日东风悦达起亚进入二手车市场，推出“起亚·至诚二手车”品牌

2006 年08 月29 日东风悦达起亚所售非营运车辆的发动机、变速箱保修时限延长为5 年/10 万公里

2007 年01 月18 日锐欧上市

2007 年03 月19 日与起亚汽车一起，正式成为2006 － 2010 年中国足球协会官方合作伙伴

2007 年10 月25 日狮跑拓界上市

2007 年12 月08 日东风悦达起亚第二工厂在盐城正式投产

2008 年01 月16 日两厢赛拉图欧风上市。

2008 年11 月28 日东风悦达起亚销售本部落户南京

2009 年05 月11 日东风悦达起亚培训中心在江苏盐城成立

2009 年06 月18 日Forte 福瑞迪上市

2009 年08 月06 日正式成为第25 届亚洲男子篮球锦标赛主赞助商

2009 年11 月08 日东风悦达起亚赛车队荣获2009CTCC 中国房车锦标赛1600CC 车队、车手双冠王

2009 年12 月18 日SOUL 正式上市

2010 年02 月24 日 SOUL 中文名“秀尔”正式发布

2010 年06 月22 日东风悦达起亚第一百万辆汽车在盐城二工厂下线

2010 年10 月20 日智跑上市

2011 年03 月10 日 2011 年03 月10 日东风悦达起亚全新中型车K5 正式上市

2011 年07 月20 日2011 年07 月20 日东风悦达起亚全新款A0 级轿车K2 上市

2022中小学课后延时服务方案范文（精选5篇）

这是一支缔造优秀的队伍

市场观念、服务理念、合作意识是这个团队个性的集中体现。在十五年的时间里，正是这个团队帮助象屿进入到中国500强的行列，创造了销售收入年均增长34%，净利润年均增长16%的发展奇迹。

这是一支充满活力的队伍

◆每两年举办一届艺术节

◆每两年举办一届体育运动会

◆拥有我们自己的“晨帆”合唱团、篮球队、足球队、羽毛球队、登山队等

◆总冠名厦门（翔安）国际百公里纵走挑战赛

这是一支勇担责任的队伍

◆成立以员工捐款为主的“春雨基金”，在救助困难员工和贫困学生同时参与各种社会救灾活动。

◆组建志愿者服务队，积极参与各种志愿服务活动。

是厦门“海豚之友”的发起人和核心成员之一。

◆以“五个一工程”为载体，践行企业社会责任：

员工每年向“春雨基金”捐一日工资；

员工每年至少抽出一天时间参加志愿者服务活动；

有车族每年停开一天车；

员工在自身条件许可的前提下每年义务献血一次；

公司每年捐助一项社会公益项目。

◆积极支援新农村建设，对口帮扶翔安区内厝镇许厝村。

积极开展军警民共建活动。

积极扶持非物质文化遗产，弘扬闽南文化，资助厦门高甲戏发扬光大。

这是一支善于学习、勇于超越自我的队伍

公司建立起较为完善的教育培训体系，强调通过持续不断地强化学习推动人才和组织共同成长。

◆我们的学习培训形式多样、丰富多彩：不定期送高管人员到清华、长江、中欧、厦大等EMBA课程班学习；请北京、上海、新加坡等地的知名人士到企业开展专题培训讲座；按层级分批次组织高管、中层、新员工培训，派员工参加与本岗位有关的专业培训等等。

◆设立千万元教育基金，在全国高校设立“象屿集团校级奖学金”

与多家高等院校签订了人才教育培训的战略合作协议。

◆下设干部管理学院、工商管理学院、物流管理学院、建设管理学院、类金融学院等专业学院，为公司各层级员工提供针对性在线学习培训服务。

课程由公司内部培训师与名校专家联合开发。

?现如今，中小学课后延时服务正有序的进行中，开学新的课后延时方案将要实行，具体方案应怎么写呢？我特地为大家精心收集和整理了“2022中小学课后延时服务方案范文（精选5篇）”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

2022中小学课后延时服务方案范文（精选5篇）篇一

?为切实解决小学生放学后托管问题，办好人民满意教育，结合区各小学实际情况，制定本实施方案：

?一、总体要求和基本原则

?（一）总体要求

?以服务学生、家庭和社会为宗旨，着力破解学生放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。按照教育部着力破解“XXX”，解除群众后顾之忧，使人民群众教育获得感明显增强。

?（二）基本原则

?1.坚持自愿参加。以服务学生、家长为宗旨，着力破解“XXX”。本着家长自愿参加的原则，充分尊重家长需要和意愿，由有需要的家长自愿报名，接受课后托管服务。

?2.坚持以学校为主体。课后托管服务由学校组织实施，在教育局的指导下和监督下进行，确保托管科学、规范、安全、有序。

?3.坚持规范操作。各校在本方案指导下制定本校的实施方案，完善制度，落实责任，规范操作。以学生自习、为个别学习有困难的学生提供辅导，以帮助学生培养兴趣、发展特长为主。坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课、补课。

?4.坚持以安全为主。加强课后服务安全管理，发挥学生校园保险作用，切实保证课后服务期间学生安全问题。

?二、实施范围、课后托管时间及实施步骤

?（一）实施范围

?从XXX年秋季开学开始，在城区各小学全面实施课后托管。

?（二）托管时间

?托管时间：星期X至星期X（法定节假日、XX假除外）下午X:XX放学后至X：XX（X季可延长至X:XX）。每周X下午X:XX放学，X:XX-X:XX为教师集备、业务学习时间。

?（三）实施步骤

?1.调查动员阶段：

?各个学校要成立课后托管工作领导小组，召开教师大会，做好教师动员工作，向家长做好宣传工作。

?2.工作准备阶段：

?学校制定课后托管工作实施方案及安全预案等各项制度，进一步明确托管工作职责分工，上报教育局审核。结合学校实际确定特色活动科目、教师、场所等，为实施课后托管服务做好准备。

?3.实施阶段：

?课后托管开始实施，学校课后托管工作领导小组对托管服务全程监督管理，进一步明确职责，确保托管服务安全运行。教育局也将加强对课后托管的过程性监管和指导，对学校课程设置和活动安排进行规范。

?三、托管服务师资力量、课程内容、管理形式

?（一）师资力量。学校管理和服务工作要由校内教师自愿承担，要筛选身心健康、业务能力精专的教师负责具体工作，学校和教师要签订责任状。

?（二）课程内容。采取作业辅导加特色活动课的形式，其中特色活动以体育、艺术、社团活动为主，将琵琶社团活动纳入其中。不得利用课后托管时间进行集体授课、补课，不得将课后托管作为学校教学的延伸。

?（三）管理形式。以“静态辅导+动态活动”为基本托管运行模式，主要以学校为主，以班级为单位组织实施。

?四、托管经费来源、使用、管理

?（一）托管经费来源

?根据各地可根据课后服务性质，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。设定服务性收费或代收费的，应当坚持成本补偿和非营利性原则。基于我区实际，拟采用收取服务性费用的方式筹措课后服务经费。考虑我区的学校实际、教师工作量、家长承受能力等，同时借鉴其他县市的收费标准，我区收费标准拟暂定为每生每月XX元，按月收取。将来省相关部门确定统一收费标准后，如有偏差再依据规定重新核算。

?（二）托管经费的使用

?课后服务经费专项用于保障学校开展课后服务所产生的开支，如参与课后服务的一线教师、带班领导、后勤保障人员的补助费和因开展课后服务而产生的水电费、开展活动所用设备和耗材的购置、管理运行经费及集体培训等。各学校要定期公示托管经费的使用情况，经费不得截留、挤占和挪用。

?（三）托管经费的管理

?区教育局财务科、监察室对资金管理和使用情况进行指导和监督，要确保托管经费专款专用。

?五、托管服务程序

?是否参与课后托管服务，由学生和家长自愿选择。参加托管服务的学生，由家长向学校提出书面申请，经学校同意并公示确定后，学校与家长签订托管协议，按照本校工作方案实施。学校要成立课后服务领导小组，实行领导带班制度，每天由副校级领导和中层干部督促检查课后服务情况，同时设定专人以年组或者楼层为单位进行监管，做到全程有效监管，确保课后服务安全。

?六、保障措施

?（一）加强组织领导

?实施学生课后托管服务，事关百姓福祉、事关社会和谐，事关青少年健康成长。区教育局成立工作小组，全面负责学生课后托管服务工作的谋划、指导和监督。局相关科室、直属部门、各小学校要统一思想，切实把学生课后服务作为民生工程抓实、抓好，积极稳妥推进。

?（二）强化学校主体责任

?学校要制定完善的服务方案和管理制度，负责学生课后托管服务工作的具体实施，要成立组织机构，每学期要制定详细的课后服务方案和应急预案，做到分工明确，责任到人，要建立学生安全保障机制、家校联系制度、准入和退出机制、公示制度、课后看护日志等各项管理制度和机制，做到集中有人监管，活动有安全措施、进出有统一组织，保障工作安全有序开展，要建立信息平台，用信息化手段提升托管的科学化水平。课程设置要科学合理，学校要审核任课教师的教学内容，并给予恰当的指导，确保课后托管服务让学生满意。要加强对参与课后托管服务教师的在岗培训，树立全心全意为学生服务的观念。

?（三）加强安全管理

?要加强课程设置、活动场所、设施设备的风险预评估，同时积极协调保险公司，将该时段纳入校方责任险和学生校园意外伤害险的承保范围。各学校要树立“安全第一”的思想，建立托管服务安全管理办法，做好活动安全预案，保障师生的安全，确保托管服务顺利实施。

?（四）坚持利民惠民

?课后托管服务坚持成本补偿和非营利原则，严禁以课后服务名义乱收费。贫困家庭学生参与课后服务的给予适当的费用减免政策（以建档立卡为主的贫困学生，每月按收费标准减免一半费用），让贫困家庭的孩子也能享受到托管服务，确保惠民实事落到实处。

?（五）坚持家校协作

?加大宣传力度，增进家长和社会的理解和认识，形成良好的舆论环境，学校要在每学期开学，通过发放告知书、信息提示、召开家长会、签订托管协议和责任书等形式，明确学校、社会、托管人员和学生的权利义务，切实界定清楚责任、保障各方知情权。定期征求家长意见，及时完善改进课后服务工作质量。要建立以区政府教育督导室为主，社会评价机构参与的督导评估体系，切实加强课后托管的过程性监管和指导，对在检查和督导中发现的违规行为、依法依规严肃处理。

2022中小学课后延时服务方案范文（精选5篇）篇二

?一、指导思想

?中小学生课后服务工作是回应群众关切、满足群众切实需求、提高群众满意度的重要举措。主要解决小学低年级学生、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童等放学接送困难、在家无人照顾、安全存在隐患等社会难题。

?二、重点工作

?按照“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，利用中小学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，建立健全课后服务管理机制。

?三、具体举措

?（一）调研摸底，完善机制。各中小学要根据方案要求，通过下发致家长的一封信、校讯通等多种方式，摸清家长需求，结合学校实际，科学分析，统筹规划本校课后服务工作。服务时间为学习日下午放学后。课后服务工作坚持学生家长自愿的原则。各中小学要建立健全家长自愿申请、班级审核、学校统一实施的课后服务工作制度，家长提出书面申请，经审核同意后，学校和家长签订学生课后服务委托协议，由学校统一组织实施。

?（二）科学确定课后服务内容。各中小学要将学生课后服务工作纳入学校日常工作管理，并结合学校实际和学生需求制定活动计划，可在征求学生意见基础上，安排学生做作业、自主阅读、文体活动、文体科普活动以及娱乐游戏、拓展训练、社会实践等课后服务活动小组，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助，坚决杜绝将课后服务变相成为集体教学或补课。学校要开放相应场馆设施，并安排专人管理指导。学校要根据活动性质全面制定活动规则和安全预案，确保学生人身安全。

?（三）探索创新课后服务形式。各中小学要充分发挥家委会参与学校管理、服务学生成长的积极性和主动性，积极探索“学校教师为主导、家委会参与配合”的服务形式，以少先队、团委、艺体教师、青年教师为主体，并广泛吸纳家委会和社会志愿者等参与课后服务。鼓励中小学校与校外活动场所、社区、机关企事业单位和社会团体等联合组织开展社会实践活动。

?（四）加强管理与监督。县教体局将协调县财政、人力资源和社会保障等部门，不断完善经费保障制度，通过“财政补贴”、“政府购买服务”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助，学校管理人员、教师参与课后服务工作可按照课时数计入工作量，纳入绩效考核范围。县教体局将定期对课后服务工作进行专项督查，并将督查结果纳入学校督导考核。

2022中小学课后延时服务方案范文（精选5篇）篇三

?开展学生课后服务，是促进学生健康快乐成长、帮助学生告别厌学、不自信、不注重团队协作等方面的重要举措，是进一步增强教育服务能力、促进学生乐学、好学的系统工程。为切实做好我校学生课后服务工作，本着“课后服务人人悦师生协作共成长”的原则制定了详实的工作方案。切实地解决了学生课后时间无所事事的实际问题，得到了家长、学生一致好评。

?一、指导思想

?认真贯彻教育改革督查及中小学德育工作指南的实施，结合学校的实际情况，做到真办职教、办真职教宗旨，办人民满意的教育。

?二、学生课后服务领导小组

?顾问：XXX

?组长：XXX

?副组长：XXX

?成员：中层各科室负责人及处室成员、各年级组长及各教研组长、学生社团负责人、各班主任、各宿舍楼层生活老师、图书馆管理员。

?学校课后服务工作由XXX副校长具体负责安排各项课后服务工作，集中学校师资力量，调配各方资源，课后服务下设工作办公室设在校团委，xxx书记兼任办公室主任。

?三、学生课后服务的原则

?学生是否参加课后服务，由学生或家长自愿选择。开展课后服务工作，要事先充分征求学生或家长意见，主动向学生及家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立学生申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

?四、学生课后服务的范围(形式)、覆盖学生数

?基于学生特点，课后服务工作覆盖学生旨在全员参与。学生课后服务主要包括以下几种形式：每天下午放学后的第二课堂-校园活动、每天校园之声广播站辅导校稿播音、青年志愿者执勤“卫生文明监督岗”、每天晚自习前四十分钟读书活动、各种兴趣小组辅导及活动开展、体育教研组组织师生活动、图书馆阅览、学生社团例会辅导以及社会实践活动等。

?五、学生课后服务活动时间安排、分工安排

?我校绝大部分学生来自农村且系寄宿制学校，主旨时间安排如下：

?1、在校每天下午XX:XX-XX:XX，开展相应课后服务工作，各处室(班级)或社团负责人负责纪律、秩序等；

?2、在校每天晚自习前四十分钟读书活动，各班主任负责考勤、纪律、秩序等。

?3、在校每天的早中晚三个时间段辅导校园之声广播站播音，广播站负责人校稿指导播音。

?4、在校每天组织青年志愿者执勤“卫生文明监督岗”，团委负责人指导开展。

?5、把高三学生的培优工作(治跛腿)纳入课后服务的范畴，根据学生自愿报名，安排每天晚自习下课后四十分钟作为辅导时间。

?六、工作要求

?课后服务是教育部统一部署的民生工程，各处室、班级、社团要结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高思想意识，切实做到真正为广大学生成长为出发点，真正做到育人教书，所有参加老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。

?根据学校统一部署，所有课后服务一律不向学生收取任何费用，参与课后服务的学生必须是完全自愿参加。

?参与学生课后服务工作的教职工，学校将适当给予补助。

?七、考核办法

?学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算一定的工作量，每月将对课后服务的出勤情况等常规管理的情况给予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰，对不认真参与的老师将给予通报批评或纪律处分。

?经过探索与实践，我校课后服务工作的初见成效。老师们、同学们在活动中收获了成功的喜悦，携手合作，共同成长、共同进步。同时深知课后服务工作欲想精益求精，我们还有很长的路要走。

?“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”课后服务工作，我们一直在路上。

2022中小学课后延时服务方案范文（精选5篇）篇四

?为全面贯彻落实20XX学年度实施校内延后课后服务工作。为将此工作扎实推进，结合我校实际情况，特拟定如下实施方案。

?一、指导思想

?学校开展校内课后服务，着力破解小学放学后、家长下班前学生无人看管等社会难题。增强教育服务能力，有效降低家庭教育成本。同时，利用放学后的时间组织学生在校参加丰富多彩的兴趣小组活动，大力激发学生的学习兴趣，发展学生的个性特长。为全面育人、促进社会和谐稳定做出积极贡献。

?二、课后服务实施原则

?1、无偿性原则。课后校内服务工作在校园内进行。学校科学、合理利用教室、操场、功能科室、师资等免费为学生进行全方位的服务，不以任何名义收取任何费用。

?2、科学性原则。课后服务课程的设置，将校内外各种课程资源进行统筹安排，精准化制定校内课后服务内容。全面保障服务工作的科学性与合理性。

?3、安全性原则。学校进一步完善安全管理制度。制定并落实严格的考勤、监管、应急预案等措施。明确岗位分工，责任落实到每一位教师。百分百实现课前与课后、课上与课下无缝衔接。确保校内课后服务期间每一位师生的人身安全。

?4、自愿性原则。针对学生校内课后服务工作，完全遵循家长自愿的原则。对于是否参加课后服务，学校事先征求全员家长的意见，校方明白告知家长服务时间、服务方式、服务内容等，在自愿的前提下，凡是参与课后服务的学生，家长在学校下发的服务工作致家长一封信中，进行书面签字提出服务申请。

?三、领导组织机构

?领导小组成员的岗位职责：

?1、深入学习领悟上级文件精神，多方了解实际情况，严密制定校内课后服务工作的实施方案。整体安排、跟进方案推进进程。

?2、全程参与校内课后服务工作。掌握第一手实际情况的相关资讯，及时对服务工作进行总结。针对服务工作推进过程的活动形式、活动内容、活动场地、师资配比等不合理的问题及时进行调整和优化。

?3、深入服务工作当中，做好每天活动的监管与评比。全面保障“弹性离校”全体师生的人身安全。针对评比结果定期召开段某某，进行交流、总结，力争每一个活动小组活动的开展都富有成效。

?四、课后服务形式与内容

?学校立足于实际，充分利用各种校内外资源，本着“因校制宜”的原则，以培养学习兴趣、发展能力特长、开阔视野、丰厚学识为目的，以校级和班级社团活动为主开展如下课后服务内容：

?1、校级社团活动：充分挖掘现有师资资源，根据师资能力与特长，组织开展合唱、舞蹈、器乐、书法、国画、花篮、足球、轮滑、机器人、航模等系列校级社团活动。

?2、班级社团活动：充分拓宽学科的外延，着力培养学生各项学习的兴趣与能力，开展德政、劳动、阅读、写字、手抄报等系列班级社团活动。

?五、具体时间安排

?1、课后服务时间安排：

?一年级：4:30——5:40二年级：4:30——5:50三年级：4:30——5:55

?四、五年级：4:30——6:00六年级：4:30——5:40

?2、周五没有课后服务，仍按照原作息时间上下学。

?3、校车发车时间

?周一至周四第一趟校车发车时间4:40；第二趟校车发车时间5:10

?周五第一趟校车发车时间4:10；第二趟校车发车时间4:40

?六、课后服务要求

?1、不参加活动的学生，家长在原放学时按时接孩子回家。

?2、所有参与课后服务的学生享有免费服务，不向家长收取直接或间接相关费用。

?3、此项活动时间以社团活动和班级社团活动为主，任何老师不不允许利用课后服务时间讲授新课或变相补课。也不允许给孩子加留学科作业，增加孩子学习负担。

?4、对校级社团活动学生，实行指导教师与班主任无缝隙衔接管理。班主任清晰掌握本班各校级社团活动的参与人数。每日校级课后服务活动结束，指导教师与班主任进行手把手学生交接。确保每一位参与课后服务学生的人身安全。

?七、课后服务家校双方职责

?1、不参加课后服务的学生，家长在课后服务前按时接孩子回家。有课后服务需求的家长，首先请认真阅读《关于校内课后服务工作致家长的一封信》内容，厘清课后服务边界，明确家长、校方职责。然后填写《XX课后服务家长申请表》上交待学校审核。

?2、课后服务时间以校级社团活动和班级社团活动为主，任何老师不允许利用课后服务时间讲授新课或变相补课。也不允许给孩子加留学科作业，增加孩子学习负担。

?3、对参加校级社团活动学生，实行指导教师与班主任无缝隙衔接管理，确保每一位参与课后服务学生的人身安全。

?4、学生在校参加课后服务期间，严格遵守学校的各项规章制度，严禁携带危险物品进入校园。

?5、课后服务时段需家长配合学校管理，保障通信畅通。对不能按时参加约定课后服务的学生，家长要提前和班主任沟通，保障学生安全。

?6、学生课后服务时间结束到回家过程中的安全问题，由家长全权负责。请家长妥善安排好孩子的安全接送问题。

2022中小学课后延时服务方案范文（精选5篇）篇五

?为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决按时接送困难以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育，根据学校实际情况，特制定学校学生课后服务实施方案，内容如下：

?坚持落实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪。

?按照XX市教育局＂双减＂工作推进，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，培养学生兴趣，促进个性发展，丰富校园生活，发展素质教育，增强教育服务能力，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题，促进学生的健康全面发展。

?1.为家庭分忧。

?满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。

?2.让家长放心。

?满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升学校公信力。

?3.对学生负责。

?以“学生课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

?1.坚持学生自愿原则。

?学校首先向家长发放《告家长书》，学生家长在《告家长书》回执上签字后，由学校保存入档。

?2.坚持公益服务原则。

?学生课后服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，以坚持服务群众为宗旨，根据上级部门核定标准适当收取部分成本费用。

?3.坚持安全至上原则。

?学校强化加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生人身安全。学校与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。